Una guía para hablar de temas difíciles dentro del hogar

Aún en el siglo 21 cuando se habla de ciertas cosas como: un aborto espontaneo, el divorcio, las enfermedades venéreas, el deseo de no procrear o de adoptar, la orientación sexual, entre otros temas, se procura hacerlo con mucha prudencia, e intimidad. Esto sucede porque incluso entre adultos formados, dichos temas pueden generar debates álgidos, momentos incómodos, sentimientos de condescendencia, entre otras sensaciones. 

El panorama se complica un poco más cuando algunas de estas situaciones se desarrollan dentro de un escenario familiar en el que hay infantes de por medio. Muchas personas prefieren aislar a los niños de la información como mecanismo de protección, pero sin duda es importante preguntar ¿Por qué protegerlos o censurarles un tema? o ¿Qué tan sano es evitar hablar de estos temas con los infantes? 

Este tipo de escenarios tienden a afectar emocionalmente a los padres o adultos y por extensión, el silencio puede afectar los ánimos de los niños. Por eso es mejor  explicarles con mucha paciencia y pedagogía un tema considerado incómodo, debido a que el deseo de protección se vuelve contraproducente ya que la omisión de información puede tener efectos mucho más graves en el desarrollo cognitivo de los infantes.

Gracias a un estímulo otorgado por la editorial 9 Editores, María Paula Castro, psicóloga y escritora emergente de 21 años, radicada en Barrancabermeja, y la artista caleña Camila Franco, publicaron su primer libro infantil llamado Una Bruja llamada Isabell, que precisamente, por medio de la premisa de la magia y la esperanza, busca que su historia sea una herramienta capaz de ayudar a los padres a comprender la importancia de la comunicación con sus hijos y la forma adecuada de manejar este tipo de temas con ellos. 

Este trabajo busca evitar hacerlos sentir excluidos y así lograr que desde pequeños empiecen a tener una conciencia amplia sobre la empatía, la tolerancia y el cariño.

Con Maria Paula y Camila tuvimos un espacio de conversación en el que nos hablaron un poco de la historia, las motivaciones de la escritura, el por qué abordar este tema de la comunicación y cómo fue el proceso de ilustración del libro. 

Maria Paula, de acuerdo a tu historia ¿cuál fue tu fuente de inspiración, cuál fue la motivación del cuento?

Estudio psicología y leyendo mucho en esta cuarentena me di cuenta que la literatura y la psicología tienen algo en común; desarrollan escenarios que nos hacen sentir incómodos. 

Muchas personas no les gusta hablar de cosas que les duele, es natural querer evitar problemas y se evita compartir con mucha más determinación esas situaciones con los hijos porque suelen decir que son temas de adultos. 

Me basé en eso para desmentir esa premisa de la omisión de información a los niños para beneficiarlos, busco que los padres caigan en cuenta que los niños son capaces de entender y asimilar circunstancias que se pueden considerar dolorosas, incómodas o tristes, como lo pueden ser temas de sexualidad, de reproducción, embarazo, abortos inducidos o espontáneos, la adopción, etc. 

Mantener ajenos a los niños de esa clase de información afecta de forma mucho más negativa que contarles las verdades, hay que dejar de ver los temas como problemas y usar los de forma pedagógica para no aislar a los niños.

¿Qué es para ti la esperanza y por qué hablar de ella en la actualidad?

Para mí la esperanza es reconstruir el presente con todos los obstáculos que trae y abordar la esperanza en estos tiempos y en otros, ha permitido re pensarse todos los obstáculos, es saber que uno puede sacar el provecho a las situaciones que son dolorosas y resignificarlas para poder hablar de ellas. 

¿Cómo vemos la esperanza reflejada en el libro?

Isabel, la protagonista de la historia, es una niña con muchos deseos y anhelos sin embargo ella se ve afectada indirectamente por una serie de eventos que les suceden a sus padres.

La esperanza de ella va por dos lados, pero principalmente es volver a ver a sus padres felices. En la historia transcurren una serie de eventos dolorosos y tristes que afecta el ánimo a los padres de Isabel, eso provoca que ellos cambien de actitud con su hija. Isabel, en medio del desconocimiento de la situación, solo percibe ese cambio de actitud ya que sus padres le omiten y esconden información, entonces la esperanza de ella es lograr saber qué es lo que les está pasando y promover de alguna forma alegría por el bienestar de su familia.

Este libro me dices que es una herramienta que ayuda a estimular la comunicación familiar 

Busqué que la temática del libro promoviera la comunicación y desarrollara empatía y tolerancia a los cambios que se pueden presentar en las dinámicas del núcleo familiar. Al final también se desarrolla un poco el tema de inclusión

¿Cuál es la magia de Isabell? 

Siento que la magia viene siendo la palabra desde la lectura. La palabra, desde la psicoterapia, ayuda a encontrar respuestas o aceptar ciertas verdades, para mi eso es magia. 

En el caso del libro, la niña protagonista, tiene la magia de soñar con distintos futuros y en ocasiones pasan, sin embargo, ella pensó que lo mejor era que no podía volver a soñar con el futuro, lo deja de hacer, pero al final afortunadamente sucede lo que había soñado, aunque de una forma diferente. 

¿Tu enfoque en tu carrera siempre ha estado dirigido a los niños?

Sí, desde antes de entrar a la universidad he tenido la oportunidad de trabajar con personas de la primera infancia. Mi madre tiene un centro de estimulación con niños, yo la acompañaba a veces y veía su trabajo. 

En las prácticas de mi carrera, trabajé con adolescentes. En mi segunda práctica trabajé en una ONG en un proyecto en el que enseñábamos hábitos de estudio a jóvenes, con ellos hicimos un proceso interesante porque por medio de la literatura fue que logramos nuestro objetivo.

Ahora, Camila me gustaría hablar contigo de la ilustración, ¿cómo fue el proceso de conocer esta historia y cómo te integras tú al proyecto? 

Con un compañero llamado Sergio, cada vez que veíamos trabajos que estuvieran afines a nuestra labor, nos lo compartíamos. Una vez vi un post que hizo en Instagram que hacía mención sobre la necesidad de un ilustrador para un proyecto infantil, yo de una pensé en que quería participar porque precisamente mi proyecto de grado es un libro infantil y era una oportunidad para adquirir experiencia para mi proyecto. Le pedí a Sergio que me estableciera el contacto con la persona de la petición, me dio el número de María Paula, hablamos, y así fue como nos conocimos, todo lo hemos hecho por video llamadas porque nunca nos hemos visto en persona. 

¿Cómo fue el proceso de creación de personajes?

Sentí la historia muy colombiana, a pesar que la mayoría de referencias de ilustración para estos cuentos tienden a ser europeas, yo me propuse a darle la identidad colombiana. De acuerdo a los escenarios climáticos en los que se desarrolla la historia, definí la identidad a través de las vestimentas que se suelen usar en el país, en el contexto frio mi referencia fue el estilo de Bogotá y en el contexto Caliente, el de Cali.

¿Cómo se trabajó la ilustración en la distancia?

Todo lo hicimos por video llamada, la dinámica era que nos conectábamos los tres, María Paula nos señalaba qué parte del texto quería ilustrar, describía la escena, luego yo hacía bocetos rápidos, los diagramaba en la página y les compartía mi pantalla para que vieran cómo quedaría la página diagramada y sobre eso decidimos si quedaba o si se hacían cambios. 

María Paula para finalizar ¿Cómo proyectas el libro?

Yo proyecto el libro principalmente a la primera infancia, de los 4 a los 10 años, pero siento también que el libro está dirigido a los padres. En el cuento, por medio de la madre de Isabel, ilustramos cómo el dolor y la tristeza puede llevar a tal punto a una persona que la vuelve reacia con quienes la rodean y a partir de esta situación es que la narración va encaminada a que las personas entiendan la importancia de la comunicación, que comprendan, que a pesar de la dificultad que pueda generar un cambio, la mejor opción siempre es hablar. También se promueve en el libro el desarrollo de empatía con el sufrimiento de las personas, entonces de esa forma veo que la historia puede interactuar con todos los miembros de un núcleo familiar.